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第四届“教书育人模范人物” 推荐——陆伟漾
2020-09-24

姓名

陆伟漾

性别

民族

出生日期

  1984.02

籍贯

广东省怀集县

政治面貌

   群众

学历

本 科

学位

工作部门

机电装备系教学三部

职务

   教师

专业技术等级

一级实习指导教师

职称等级

  中级

社会职务

 

参加工作

日期

2004.9


2001.9-2004.7      就读广州市机电中专(模具设计与制造专业)

2010.3-2013.1      就读中央广播电视大学(机械设计制造及其自动化专业)

2004.9-2008.2      广州市机电高级技工学校     教师

2008.2-2008.6      广州市仑头渔具厂          模具技师

2008.9至今        广州市机电高级技工学校     教师

何时

何地

受过

何种

奖励

(含教科研成果)


1、2010年获得广东省职业技能竞赛第二名;

2、2010年获得广东省技术能手;

3、2014年获得第三届全国模具工技能竞赛二等奖;

4、2015年获得“优秀教师”称号;

5、2016年获得首届长安杯中国(东莞长安)模具作品与制造技能大赛优秀指导教师;

6、2018年获得世界技能大赛广东省选拔赛优秀指导教师;

7、2019年获得第三届全国智能制造技能竞赛一等奖;

8、2019年获得全国技术能手;

主要先进事迹(不少于800字,可另附页)

  一、爱岗敬业,默默奉献迎难而上,勇挑重担

  在工作中,我勤恳敬业,踏踏实实地教书育人,认认真真地做好本职工作,不辜负领导的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。虚心向经验丰富的教师学习,教学中注意分析学生的特点,根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法,积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围,力求让每一个学生都能有所收获。

   我处处为学校大局着想,从不因为个人事情耽误学校正常工作,而自己在这些年的时间里迎难而上,勇挑重担,欣然承担了示范校建设、广东省重点专业建设的任务,通过自己刻苦钻研取得了一定的成绩。工作中,我就是这样对自己严格要求,本着一丝不苟的态度,教学以实为本,育人从实际出发。深信只要踏实肯干,定能赢得学生的认可,同事的认同。

  二、注重自我提高,以身作则、为人师表

  为了促进教学工作,我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面,学习从不放松,并做到学习有计划、有记载、有实践,在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。

  “学高为师、身正为范”。我在心里经常告诫自己:要求学生做到的自己必须先做到,用自己的言行为学生作出表率,用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。自从2018年担任制造团队挑战赛项目的教练以来,不畏困难,迎难而上,披星戴月,与选手同吃同喝,摸爬滚打,一起钻研技术文件,一起克服技术难点,功夫不负有心人,在2018年国赛选拔中,该赛项有三名选手进入全国集训队。

  三、德高为范,注重德育工作

  教育中最为重要的是品德教育。在教育事业中,“教育无小事,处处是教育”,为人师表尤显重要。在生活中、工作中,我严格要求自己,思想积极、不断进取。在对待学生的问题上,不以成绩定优劣,对每一位学生斗给以他/她应得的关注。我的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩教师先进事迹、喜爱、尊重与亲近。在每一次的学生评议中都得到最高的评价。许多在他人眼中的问题学生在我的面前变的阳光、积极向上。至今,我所教过的学生,其中不乏那些“问题学生”,经常与我联系,致问候及求助,我是他们贴心的朋友。每当此时,我心中就有一种叫“幸福”的情感在涌动。

  四、关爱学生,建立良好的师生关系

  我从不歧视任何一个学生,并力求公正地善待每一个学生。平时,积极地阅读心理学、教育学等方面的著作,努力拉近与学生的心理距离。我明白了教师这个职业是“交心”的职业,“亲其师方可信其道”,在工作中努力树立教师威信。

   作为职业教育老师,责任重大,我将恪尽职守,努力前行。

  

 

 

 

 

 

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